Les rubriques

Madame Evys

Qui suis-je?

Institutrice de première année à l'école maternelle du Roton.

E-mail: madameevys@hotmail.com

 

Les albums

Janvier

  • Janvier 2026 a été un mois riche en découvertes et en émotions.
  • Nous avons pris le temps de faire connaissance avec les enfants, d’apprendre à se découvrir et à créer des liens au sein du groupe.
  • Nous avons également exploré l’hiver à travers l’histoire La moufle, qui a beaucoup captivé les enfants et nourri de beaux moments d’échanges.
  • Enfin, le mois a été rythmé par de nombreux anniversaires, célébrés dans la joie et la bonne humeur

Février

  • Le mois de février a débuté dans une ambiance gourmande avec la confection de délicieuses crêpes, suivie d’un moment de dégustation très apprécié par tous les enfants.
  • Nous avons ensuite plongé dans l’univers du carnaval à travers la découverte des déguisements, en lien avec l’album « Toc toc toc, es-tu prêt ? ».
  • Les enfants ont eu l’occasion de se déguiser librement, tout en enrichissant leur vocabulaire grâce à des jeux autour des costumes et des personnages.
  • Ils ont également eu la chance d’assister à un spectacle de clown, un moment rempli de rires et d’émerveillement qui a marqué petits et grands.
  • Le mois s’est poursuivi avec une journée musicale riche en découvertes, avant de se clôturer en beauté par la fête du carnaval, un moment joyeux et coloré pour célébrer ensemble l’arrivée des vacances.
  • En psychomotricité, les mois de janvier et février ont été rythmés par différents albums tels que « Roule Galette », « La Moufle » et « Le tout petit roi », servant de point de départ à diverses activités motrices.
  • Les enfants ont exploré le mouvement et l’espace de manière ludique, notamment à travers des jeux avec les ballons, favorisant la coordination et la motricité.
  • Les séances ont également permis de découvrir l’univers du carnaval et du cirque, en expérimentant différents déplacements, jeux d’équilibre et mises en scène, toujours dans le plaisir de bouger et d’apprendre.

‹ Top ›